本讲主要讲授的是从1992年党的十四大到2002年党的十六大召开之前这十年，我们党领导改革开放和社会主义现代化建设的历史。重点讲解五个问题：一、党的十四大和建立社会主义市场经济体制。二、加强宏观调控，实现经济发展“软着陆”。三、党的十五大和邓小平...
中共中央印发的《党史学习教育工作条例》指出，开展党史学习教育，充分发挥党史以史鉴今、资政育人的作用，是党和国家工作大局中的一件十分重要的工作。各级党组织要把党史学习教育同做好中心工作结合起来，引导党员干部树立正确的党史观，把学习成果转化...
习近平总书记指出，“对我们共产党人来说，中国革命历史是最好的营养剂”“党的历史是最生动、最有说服力的教科书”。开展党史学习教育，充分发挥党史以史鉴今、资政育人的作用，是党和国家工作大局中的一件十分重要的工作。近期，中共中央印发《党史学习教育...
习近平总书记对宣传思想文化工作提出“七个着力”的要求，其中，“着力加强党对宣传思想文化工作的领导”排在第一位，起着统领作用，是新形势下宣传思想文化工作的力量所在、优势所在。坚持党的文化领导权是宣传思想文化事业繁荣发展的根本保证党的一大通过的...
本讲主要分三个部分进行讲述：一、党的十一届三中全会实现伟大历史转折。二、中国特色社会主义的开创。三、小结。
埃文斯·福代斯·卡尔逊（1896—1947），出生于美国牧师家庭，曾任美国海军陆战队上尉和美国驻华使馆海军参赞，与美国总统罗斯福建立了深厚友谊。他一生四次来华，著有《中国的双星》《中国的军队》等。在全面抗战初期，卡尔逊前往华北敌后抗日根据地考察，早...
中国国防报讯 王昱、特约记者乔振友报道：北国春来晚，田间耕作忙。“五一”前后，正是北方春耕好时节。在素有“天下第一粮仓”美誉的吉林省榆树市，春耕序曲已经奏响。民兵技术骨干驾驶大型免耕机在田野间往来穿梭，帮助农户播种、施肥，一派繁忙景象。连日来...
本讲分四个阶段进行讲述：第一阶段，探索的良好开端（1956年开始到1957年上半年）。第二阶段，探索中的曲折发展（1957年—1960年) 。第三阶段，国民经济调整与“左”倾错误继续发展 (1961年—1966年）。第四阶段，“文化大革命”时期（1966年—1976年）。
习近平总书记指出，革命文物承载党和人民英勇奋斗的光荣历史，记载中国革命的伟大历程和感人事迹，是党和国家的宝贵财富，是弘扬革命传统和革命文化、加强社会主义精神文明建设、激发爱国热情、振奋民族精神的生动教材。习近平总书记的重要指示深刻阐明了...
“观今宜鉴古，无古不成今。”历史是过去的现实，承载着人们认识世界、改造世界的智慧，是继续前进的基础、开辟未来的启示。今年2月，中共中央印发《党史学习教育工作条例》，把党史学习教育提升到制度层面进行明确要求，推动党史学习教育常态化制度化。党员...
本讲主要分五个部分进行讲述：一、新中国的建立和新生人民政权的巩固。二、抗美援朝、土地改革和镇压反革命的伟大成就。三、“三反”“五反”运动和国民经济的恢复发展。四、确立人民代表大会等制度。五、完成生产资料所有制的社会主义改造。
红色文化是中国共产党领导广大人民在革命、建设和改革实践中创造、凝聚的精神文化结晶，既体现在理想信念、价值追求、风貌品格等精神层面，也熔铸于制度机制、遗迹遗存、文化艺术等具体形态之中。红色文化是我们党百余年奋斗过程中积累的宝贵精神财富，是...
